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教研动态

拨云见日,遇见“探究课程”的那一道光

作者:王茜 发布时间:2023-02-22 12:49:41 浏览次数: 【字体:

为加快推进幼儿园课程游戏化项目建设,提升长江路园探究课程的品质,2月20日至21日,南通大学教育科学院钱慧博士莅临长江路幼儿园、华新幼儿园及城南幼儿园,开展实地指导、现场教研活动。长江路幼儿园作为江苏省基础教育内涵建设项目园,积极与专家对话,共促幼儿的深度发展。

一点一滴皆用心,一角一落皆教育。在园长董晓娟及各园部分管园长的陪同下,钱博士深入各个班级,对三所园部的环境创设、游戏材料的投放、区域布局、课程开展等方面进行了全方位地观摩与诊断、梳理与指导。

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结合幼儿园课程开展现状,钱博士围绕“在探究中游戏与学习”进行了现场集中反馈与交流。反馈交流中,钱博士从“周计划的制定、自然角的创设、游戏材料的投放与跟进、室内外环境布置和功能室使用”等方面与老师们展开了对话。力学如力耕,老师们边看边思,用心记录学习笔记。

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钱博士指出新课程的建设道阻且长,是教育改革的必然趋势,我们老师需要不断学习、善于反思,进一步明晰“一对一倾听”“观察”的内涵,使儿童的学习与成长看得见。董园长表示幼儿园将在专家团队的引领下,放手游戏,发现儿童,最大限度地促进儿童的发展。

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幼儿园将以本次活动为契机,认真梳理专家的意见和建议,潜心钻研,扎实开展各类活动,深入践行课程游戏化理念,不断更新教育观念与行为,进一步深化课程改革,让课程更生动、更鲜活、更有趣,让儿童的每一天充满故事与成长,让每一个儿童都成为更好的自己!

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