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课题研究

这里，一场“课题”研学蕴冬暖！

为进一步深化幼儿园课题研究，提高教师的科研能力。12月27日，海安市长江路幼儿园特邀市教师发展中心教科部副主任何春光开展《教师教育科研写作——从教改实践走向成果表达》课题研学活动。活动由副园长刘传凤主持。何主任以“光明牛奶”的故事开讲，引发教师对教育研究的...

[课题研究] 2024-12-30
【教师发展】课题引领助力成长

教研是教育的基石，以研为本，教学相长。为扎实提升教师教科研能力，从实际解决教师在科研中遇到的疑惑和困难，增强教师队伍的整体科研水平，2024年10月10日，在副园长刘传凤的主持下，海安市长江路幼儿园开启了一场关于课题研究的分享交流活动。副主任丁晓丽结合自己的实...

[课题研究] 2024-10-12
假期赋能，云端学习正当时

夏长万物，研修蓄能。为进一步提升教师教育科研能力，打造成长型、研究型教师团队，助力教师掌握论文写作和课题研究方法，7月1日至8月20日，海安市长江路幼儿园在暑假期间，组织教师参加了由中国知网举办的“2024年中小学教师科研能力提升”线上研修活动，让学习不打烊，让...

[课题研究] 2024-08-21
看，又一省级项目开项了！

7月28日上午，2022年省级内涵建设项目——《探索·体验·成长——基于统整理念的探究课程实践》开项答辩活动在海安市长江路幼儿园如期举行。由南通市教育局基教处副处长朱小莉、南通市教科院副院长曹桂林、教科院幼教教研员陈爱萍、南通大学学前教育系副教授钱慧博士专家组...

[课题研究] 2022-07-29
【课题研究】课题研究结硕果砥砺前行再扬帆

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。课题研究是促进教师专业成长、助推园所优质发展的重要途径。为共享科研成果，实现教师之间的相互学习，6月29日下午，长江路幼儿园四名教师分享了本年度的微型课题研究成果，幼儿园全体教师参加了本次学习活动。王霞老师首先分享了《利用记...

[课题研究] 2022-06-30
延时展精彩，检查促提升

为了解课后延时服务开展的情况，切实提高托管服务质量，3月28日，海安市少年宫一行4人来到了海安市长江路幼儿园，对延时托管服务进行了调研指导。在园长董晓娟的陪同下，检查组实地查看了课后延时服务开设的情况及效果。董园长从延时服务方式精准化、幼儿参与自主化、服务...

[课题研究] 2022-03-30
托管服务展特色优质管理促实效

幼儿园托管延时服务是贯彻落实国家“双减”政策的扎实举措，是一项重要的惠民工程。为扎实推进此工作，3月2日下午，海安市少年宫副主任朱智平一行4人来到海安市长江路幼儿园华新分园，在副园长柯巧玲、园务委员吉顺梅的陪同下，对延时托管服务进行了专项检查。检查组通过交...

[课题研究] 2022-03-03
细化课题研究，助推专业成长

教育科研是促进教育发展的源动力，是提高教师专业素养的有效途径。为进一步帮助教师打开课题研究的新思路，促进幼儿园更好地开展课题研究活动，2月18日下午，长江路幼儿园开展了“细化课题研究助推专业成长”活动。活动由副园长于小进主持，首先她向大家说明了本次课题培...

[课题研究] 2022-02-19
述职交流细盘点，踔厉奋发谱新篇

为全面提升教育质量，以更清晰的思路全面推进今后各项工作，2022年1月6日，长江路幼儿园举行了2021年度教师个人考核述职测评会。会议由副园长戴彬主持。述职活动按照分组述职推荐的形式进行。经过小组推选，15位教师参加大组交流，他们结合自身实际、以务实的态度，细细讲...

[课题研究] 2022-01-10
“男”得精彩，“研”途有你

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学地促进幼儿身心健康发展，提升幼儿体育活动的实效性，提高男幼师在户外体育活动方面的指导能力，海安市男幼师联盟暨学前教育第六共同体“幼儿园户外体育”研讨活动于12月21日下午在长江路幼儿园城南分园正式举行。男幼师...

[课题研究] 2021-12-25