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7月28日上午，2022年省级内涵建设项目——《探索·体验·成长——基于统整理念的探究课程实践》开项答辩活动在海安市长江路幼儿园如期举行。由南通市教育局基教处副处长朱小莉、南通市教科院副院长曹桂林、教科院幼教教研员陈爱萍、南通大学学前教育系副教授钱慧博士专家组...[课题研究] 2022-07-29 -
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。课题研究是促进教师专业成长、助推园所优质发展的重要途径。为共享科研成果，实现教师之间的相互学习，6月29日下午，长江路幼儿园四名教师分享了本年度的微型课题研究成果，幼儿园全体教师参加了本次学习活动。王霞老师首先分享了《利用记...[课题研究] 2022-06-30 -
为了解课后延时服务开展的情况，切实提高托管服务质量，3月28日，海安市少年宫一行4人来到了海安市长江路幼儿园，对延时托管服务进行了调研指导。在园长董晓娟的陪同下，检查组实地查看了课后延时服务开设的情况及效果。董园长从延时服务方式精准化、幼儿参与自主化、服务...[课题研究] 2022-03-30
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幼儿园托管延时服务是贯彻落实国家“双减”政策的扎实举措，是一项重要的惠民工程。为扎实推进此工作，3月2日下午，海安市少年宫副主任朱智平一行4人来到海安市长江路幼儿园华新分园，在副园长柯巧玲、园务委员吉顺梅的陪同下，对延时托管服务进行了专项检查。检查组通过交...[课题研究] 2022-03-03
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教育科研是促进教育发展的源动力，是提高教师专业素养的有效途径。为进一步帮助教师打开课题研究的新思路，促进幼儿园更好地开展课题研究活动，2月18日下午，长江路幼儿园开展了“细化课题研究 助推专业成长”活动。活动由副园长于小进主持，首先她向大家说明了本次课题培...[课题研究] 2022-02-19
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为全面提升教育质量，以更清晰的思路全面推进今后各项工作，2022年1月6日，长江路幼儿园举行了2021年度教师个人考核述职测评会。会议由副园长戴彬主持。述职活动按照分组述职推荐的形式进行。经过小组推选，15位教师参加大组交流，他们结合自身实际、以务实的态度，细细讲...[课题研究] 2022-01-10
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为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学地促进幼儿身心健康发展，提升幼儿体育活动的实效性，提高男幼师在户外体育活动方面的指导能力，海安市男幼师联盟暨学前教育第六共同体“幼儿园户外体育”研讨活动于12月21日下午在长江路幼儿园城南分园正式举行。男幼师...[课题研究] 2021-12-25
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为进一步规范幼儿园办学行为，切实提高幼儿园保教质量和管理水平，2021年12月22日下午，责任督学曹阳、刘晓红来到海安市长江路幼儿园华新分园进行了冬季专项督导。督学一行在园长董晓娟等人的陪同带领下，对幼儿园的园容园貌、设施设备、环境创设、教育教学等方面进行了细...[课题研究] 2021-12-22
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2021年11月8日至12日，五名来自陕西略阳的跟岗教师在长江路幼儿园进行了为期一周的跟岗培训活动。11月8日上午，园长董晓娟携班子成员在本部接待室与五位跟岗教师进行了见面交流。会上，董园长向跟岗教师介绍了长江路幼儿园的园所文化、园所环境以及园所管理等，并就接下来...[课题研究] 2021-11-14
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为更好地学习和践行《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入推进幼儿园课程游戏化，优化幼儿一日活动，11月1日至11月5日，海安市长江路幼儿园结合教研安排和教育教学实际问题，展开了半日沉浸式教研活动。根据孩子的年龄特点，各班设计富有个性的签到墙，除了引导孩子认识自我、...[课题研究] 2021-11-06
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