为开阔教育视野，更新教育理念，进一步提升园本教研质量，3月10日至17日，海安市长江路幼儿园借助丹阳市正则幼儿园前沿的教育理念与课改实践之力量，通过现场观摩学习、聆听专家讲座、专题交流研讨等一系列研修活动，引领教师在学习探究中开拓思路、提升专业水平。

采撷芬芳，深入半日之“实”

春日的梢头，每一刻都是不容错过的精彩。3月10日，海安市长江路幼儿园部分骨干教师在园长董晓娟的带领下，奔赴丹阳市正则幼儿园，展开了一天的沉浸式观摩学习活动。一对一倾听的游戏故事、丰富有层次的区域材料、脉络清晰的思维导图……无不彰显着老师们做真做实的态度，渗透出幼儿与高质量环境间的积极互动。在这里，看不到规则却很有序，看不到教师却有陪伴，看不到课堂却有支持，看不到教材却一切都是资源。教育成了影响，成了熏陶，化在了精心提供的材料里，隐藏在了准备的环境中，弥漫在教师的一言一行，渗透在幼儿园每一个角落。

交替更迭，重塑理念之“新”

栉风沐雨数年载，这群幼教人孜孜不倦地追求，朝着梦想不断攀登，共同书写着流转于春光间的童话。正则幼儿园园长吴益斐立足于幼儿园多年课改之路的研究与实践，做了题为《跨越：从理想到现实》的专题讲座，并结合大量实例分享了“儿童如何引导教师看清教育的正确方向”，她表示：“全无规范的游戏才能发现儿童。教师要从倾听开始，透过幼儿表征，读懂幼儿；更要聚焦日常评估，不断反思总结，才能更有深度地支持幼儿的发展。”

仰高笃行，研思课改之“漫”

向下扎根，是一种成长力量的延伸；向上生长，是一种内在生命的绽放。为充分发挥外出交流学习的有效资源，长江路园教研团队立足于幼儿园实际，围绕所学内容进行了小组交流研讨。老师们通过对问题的梳理、分析与讨论，在思辨中进一步厘清思路、明晰方向。

3月17日，老师们针对观摩活动中捕捉到的亮点向全体教职工进行了分享。陆阳峰老师围绕“有准备的环境”“大小适宜的游戏场地”“真实有效的区域投放”“沉浸式的幼儿游戏”四个方面，向大家分享了自己的所见所想所悟。许杨阳老师以“正则幼儿园的一天”为切入点，通过幼儿表征案例，解析了如何支持幼儿的成长。卢妍老师聚焦区域中隐藏的智慧，并联系幼儿园实际提出了自己的真知灼见。

最后，副园长谢静对本次教研活动进行了总结，她表示：希望全体教师带着问题思考、带着实践研讨，内化于心，外化于行，不断实践、不断反思、不断提升。