教而不研则浅，研而不教则空。为进一步提升教师的课程意识，有效领悟“在探究中游戏和学习”的课程理念，3月27日至28日，南通大学教育科学院钱慧博士再次莅临长江路幼儿园，在园长董晓娟及各园部分管园长的陪同下，深度观摩了解各班级幼儿的游戏及学习情况，并开展了现场交流及反馈活动。

实地观察中，钱慧博士从一日活动的整改、环境创设的调整、适宜课程的实施、教师理念的提升等方面予以关注，肯定了幼儿园课程改革的步伐，对幼儿在游戏中主动学习、深度学习的意识和能力给予了高度评价。

研讨现场，钱博士首先就在“长江路幼儿园的一天”所关注到的亮点进行了现场交流及反馈。随后借助图片和视频，深度解读了丹阳市正则幼儿园的课程实施情况，具体细化到晨圈活动、有质量的话题分享、各环节的优化、环境创设的有效利用等方面。

钱博士提出：活动前需进行认真审议，建议探讨话题可以同步现场思维导图，以帮助幼儿罗列相关经验，形成关联，并在观察和一对一倾听的基础上，及时提供回应、支持和拓展，有效调整，优化实施，让幼儿的一日生活像流水一般自由且欢畅。

教以共进，研以致远。园长董晓娟表示：长江路幼儿园将以此次研讨活动为契机，在专家的引领下，继续潜心钻研幼儿一日生活各环节，且行且思、学有所得、学有所获、学有所长、学以致用。