明径方能行稳致远，善思方能砥砺前行。为总结和提炼课改经验，进一步推进幼儿园课程改革，提升保教质量，2023年8月20日，长江路幼儿园赴南通开启了一场“充电蓄能”之旅。

浙江师范大学教授、博士生导师李克建通过实践与理论相结合的方式，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等方面对《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）进行了详细的解读，帮助教师对《评估指南》有了更全面的认识。李教授的讲座有趣、有情、有真知，让教师们再次感受到“科学评价观”“自主发展”“儿童为本”“过程质量”这些关键词的力量，对大家的工作具有十分明晰的指导意义。

南通大学副教授、硕士生导师钱慧围绕生长课程，从参与制定者、园长、教师等视角，与全体教师进行了一场思维碰撞。她希望老师要转变观念，助推儿童持续探究，做好观察、记录和倾听，让儿童的学习和教师的思考变得可见，不断提升课程质量，促进幼儿全面和谐发展。钱博士的讲座如饕餮大餐，为大家带来课程改革的春风。

南通市机关一幼副园长张慧炜进行了题为《园本课程改革中的“破”与“立”》的讲座，机关一幼的一花一草、一树一木、一墙一景都折射着他们对教育的热爱与坚守。张园长通过一张张图片，一个个案例，向我们传递了新教育的价值观和方法论。

老师们边听边做笔记，认真将讲座内容深度内化为自己的知识，为指导实践工作奠定基础。大家纷纷表示，培训过后，理念提升了，视野开阔了，将会在各位专家的指引下，在新学期发现儿童、研究儿童、与儿童一起成长！

“春秋万法托于始，几何万象起于点。人生百年，立于幼学。”每一次学习，都是一场美好的开始，每一次培训，都是一次新的启程。携带着满满的收获，长江路园将在专业发展的道路上笃定前行，绽放芳华，一路生花。