为进一步推进幼儿园课程改革，厘清研究思路，夯实研究过程，2023年10月18—19日，南通大学副教授、硕士生导师钱慧博士再次莅临海安市长江路幼儿园，对该园课程改革与推进工作进行跟进指导。

对话环境  思维碰撞

钱博士走进班级，从班级的环境创设、区域材料提供、课程实施等方面与老师进行了现场交流与指导。她提醒教师游戏活动要关注幼儿的深度学习，鼓励教师引导幼儿在多种活动中进行表征，建议老师从幼儿的游戏入手，把想法和机会留给幼儿，让幼儿真正成为游戏的主人、环境的主人。

深入游戏  探秘儿童

钱博士深入幼儿活动现场，沉浸式跟踪观摩了半日活动开展情况，详细记录了各环节的教育策略，并对每一环节中所存在的问题进行了现场交流，提出了切实有效的改进意见和建议。

集体研修  提升拓展

19日下午，长江路幼儿园园长、骨干教师齐聚会议室，开展了“基于统整理念的探究课程专题研讨”活动。钱博士分别从一日作息框架、周计划制定、回溯性课程记录等方面进行了问题剖析与方法指点。

研讨交流环节，钱博士对参会人员提出的问题进行了一一解答。在钱博士娓娓道来中，老师们对游戏组织与课程开展的理念和具体做法均有了进一步的了解与思考，从“山重水复疑无路”逐步过渡到“柳暗花明又一村”。

秋日里的相聚，有深度的碰撞，有指导性的点拨。在钱慧博士的落地化指导和专业引领下，长江路幼儿园将继续潜心研究、倾听儿童、读懂儿童，向高质量、高幸福指数的优质园方向持续迈进！