盛夏蝉鸣起，研修正当时。7月1日至2日，2025年海安市学前教育暑期全员培训暨中青年名师“丁月玲工作室”交流研讨活动在海安市长江路幼儿园顺利举行。本次培训内容涵盖政策解读、理念引领、实践研讨等多个层面，凸显与时俱进、问题导向、课程立体三大特点。

南京师范大学学前教育政策研究中心主任、教授、博士生导师王海英深度解读了《中华人民共和国学前教育法》的主要内容，向大家详细剖析了亮点特点和责任要求，帮助全体幼教人员明晰了《学前教育法》的演变脉络与时代意义，深入领会其核心要义。

教育部师范性国培项目及幼师国培项目首席专家，江苏省学前教育专业委员会理事，南通市名师团教育导师团导师，南通师范高等专科学校教育系教授谢玉萍，围绕幼儿数学教育的重要性、教育准备以及支持策略三大方面，开展了《聚焦核心经验，探究支持策略》专题讲座。她高屋建瓴，帮助教师建立了完善的数学教育学科体系，厘清了幼儿数学核心经验。

海安市教师发展中心研训员康永宏通过追溯AIGC的起源与核心概念，深入浅出地剖析了AIGC在幼儿园教学中的应用，并结合丰富案例，帮助教师拓宽了认知边界，掌握了实用的AI工具应用方法。

海安市长江路幼儿园副园长谢静分享了《幼儿园建构区的“进阶密码”》，梳理了幼儿园建构区材料投放、环境创设、建构技能、教师指导等方面的实践探索，为教师解锁了区域活动深度指导的新思路。海安市长江路幼儿园副园长吉顺梅聚焦劳动教育这一主题，深入阐述了劳动教育在幼儿园阶段的核心价值，并详细介绍了园所劳动课程的实践路径及师生、家长在劳动教育过程中的积极转变与共同成长，为大家日后实践注入源源动力。

“丁月玲工作室”成员马国美、彭月华、丁海燕、季海玲从儿童生活出发，深入挖掘儿童数学核心经验点，聚焦图形、规律、分类、符号等元素，创设了富有挑战性的活动和游戏，引发幼儿的深度学习，锻炼了幼儿的数学思维和解决问题的能力。

以思促学，以研致用。在观摩了四节优质的数学集体活动后，大家从活动设计、资源运用、师幼互动等方面发表了自己的想法与思考。同时围绕“如何有效利用周围生活中的数学资源”“如何保护学前儿童权利”等专题进行了小组研讨，深化了对相关理念的理解，为科学保教、支持幼儿全面发展奠定了基础。

本次培训活动采用线上+线下、主会场+分会场的形式，全市幼儿园在职教师1300余人参加了活动。一幼、二幼、三幼、长江路园教师以及丁月玲名师作室全体成员在主会场——海安市长江路幼儿园现场集中培训，其余教师在各区镇分会场通过直播线上参培。活动由海安市教师发展中心幼教研训员、江苏省特级教师、正高级教师、工作室领衔人丁月玲全程主持。

在一次次教研碰撞中淬炼专业能力，在一场场实践探索中积淀教育智慧。海安幼教人将把所学所思所悟转化为实际行动，向下扎根、向上生长，用专业成长的力量，点亮幼儿美好的未来。