为进一步提高教师的专业素质，促进教师的专业化成长，暑假期间，长江路幼儿园的全体教师一起阅读了《与幼儿一起探索自然》，接上一轮“科学阅读进行”之后的续篇又来啦！12月11日下午，尽管窗外冬意浓浓，寒风阵阵，幼儿园多功能室内却暖意洋洋，原来是老师们正如火如荼开展着“植物篇”读书交流活动呢！他们会和“植物”有个怎样的约会呢？　　

活动中，老师们针对自己工作中“存在的问题”“有效的做法”等阐述着自己的想法。戴淑羽老师洞察自然角的创建与管理，发现了存在的问题，并提出了自己的做法；丁晓丽老师根据幼儿园自然角的现状，提出了要为幼儿创设探索学习的心理环境和自然环境，有效促进幼儿的发展；臧一鑫老师从“我的学习”“我的行动”“我的思考”三个方面深入阐述了自己的观点；吴璐老师在“爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然”这一方面发表了自己独到的见解；朱雅然老师通过生动有趣的PPT，向大家道出了她所理解的自然植物角；王小凡老师提出自然角要对孩子做到“开放”二字，并分享了有价值的文章和百科植物软件。老师们的分享给台下的教师们带来了一场视觉和听觉的盛宴，大家细细聆听，都沉浸在知识的海洋里，收获颇丰。　　

本次活动为教师们搭建了一个相互学习，共同成长的平台，活动结束之际，陈丽丽主任对本次活动做出小结，她提出今后的工作中教师应将书中的经验与工作实际相结合，提炼出自己的困惑和做法，相信对今后所有教师工作会有更好的帮助。正所谓“学而不思则罔，思而不学则怠”，目前，读书交流已经成为了长江路幼儿园的一种常态活动，更是园所文化的体现，正是这种文化指引着全体教师“学思行”合一，大家纷纷表示期待下一次的“动物篇”更精彩！