花开有时，衔接有度。体育锻炼不仅能促进幼儿身体健康发育、动作协调发展，同时还能让幼儿获得愉悦的情绪，在运动中发展各种良好的学习品质。为促进幼儿园和小学科学衔接，2022年5月，长江路幼儿园中班组推出幼小衔接内容——身心准备之运动篇。

中班的小朋友们都喜欢哪些运动呢？运动又能带来哪些好处呢？孩子们以调查表的形式，将自己了解的、感兴趣的运动项目一一记录下来，孩子们开心地拿着自己的记录表和小伙伴们分享，有踢足球、攀越、花样拍球、跳绳……

户外活动中，孩子们把各项活动玩出了不同花样，他们勇敢地不断挑战，不断尝试，发现问题及时调整，从不退缩；孩子们真灵巧，梯子油桶合起来，大家便可以玩出新高度；孩子们真快乐，每每挑战成功，大家便会欢呼相拥，参加的孩子越来越多，创新玩法也随之花样百出。运动真是一件美妙的事。

跨栏可以锻炼孩子的腿部肌肉、跨跳能力，锻炼幼儿的胆量，从而提高孩子的自信。为了满足孩子的体能需要，活动室里开始探讨起关于“跨栏障碍跳”的话题。户外活动时，孩子们选择用平衡木模拟摆弄，几个比较胆大的小男生有模有样地开始尝试跨跳，其余孩子只愿意站在旁边观看。在老师的鼓励下，大家开始尝试小心翼翼单脚跨：瞧，先跨右脚，再收左脚，迈过去，似乎很容易！其中，也有的小朋友选择尝试双脚跳。平衡木不高但却很宽，不一会儿，大家就已经累得满头大汗。结合孩子们问题的出现，第二天的跨栏及新材料逐渐诞生了：太宽我们可以踩着跳，新式玩法引来很多小朋友，就连平时不怎么爱动的淘淘也一个劲地反反复复尝试着；而另外一队的孩子们此时此刻正在研究新材料的选择和搭建。结合大家的意见和想法，孩子们最终选择了可以随时调节高度的“自制跨栏”。新材料一投放，每天都会吸引很多孩子前来挑战。活动锻炼了孩子们的腿部力量、弹跳能力，以及身体配合的协调能力；孩子们对跨栏的兴趣不减反增，个个跃跃欲试，还在比试看谁能挑战高难度的跨栏。孩子们不断探索学习跨跳动作的要领，遇到困难没有放弃，勇于继续挑战！

幼儿体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，是向幼儿进行全面发展教育的重要方式。用孩子们感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，不仅有助于培养孩子们的勇气、自信心，还可以锻炼身体的灵活性。既锻炼了身体，更达到“快乐运动”的效果。长江路幼儿园将继续开展各种丰富多样的幼小衔接活动，帮助孩子们尽快地适应未来的小学生活，做好身体、心理的全面准备。愿宝贝们将运动中体验到的勇敢坚持、克服困难的好品质一直延续下去，满载着对体育活动的热爱，快乐运动，健康成长!