秋光绚丽，金风送爽，五谷飘香，在这收获的季节，长江路幼儿园迎来了一年一度的幼儿园保教质量评估。11月2日清晨，明媚的阳光洒满了幼儿园的每一个角落，在老师们激情洋溢、活力四射的晨操中拉开了一日活动的序幕，同时也迎来了海安县第二实验幼儿园园长、特级教师丁月玲、曲塘中心园园长顾晓梅、雅周中心园园长贾聪以及海安县妇幼保健所副所长陈晓红四位专家，在园长田亦男等的陪同下，对长江路幼儿园本部及华新分园进行为期一天的现场评估考察。　　

评估组专家首先实地查看了幼儿晨间混龄游戏。针对幼儿好动好玩的年龄特点，幼儿园打破以往同一班级、同一年龄进行户外活动的形式，力求创新，采用“分区、混龄”的形式，把大中小不同年龄段的幼儿放在同一个区域内开展混龄游戏活动。场地上，幼儿自主选择喜欢的集趣味性、挑战性的“足球区”“攀爬区”“沙土区”“玩水区”“表演区”等不同区域，幼儿自由结伴开展游戏，成为游戏的主人，充分发挥了幼儿的主体性。游戏中孩子们“以大带小”“互帮互助”“共同游戏”，在玩中学，学中玩，贴合了社会主义核心价值观的理念，让幼儿在民主、自由、和谐、文明、快乐中游戏，不仅体验了自主带来的成功感，获得身心和谐发展的基础能力，同时，它给幼儿园的一日活动增添了新的活力与生机，使幼儿园日常活动呈现出勃勃生机。　　

在接待室，评估组专家认真听取了田园长以“创新管理谋发展 特色办园显成效”为题的自评汇报。田园长从创建和谐民主的“人文校园”、打造教师依恋的“幸福家园”、建设快乐生活的“爱心花园”、构建幼儿成长的“童心乐园”、建设师生成长的“平安校园”、创设社会满意的“快乐家园”等六方面一一作了汇报，在教育研讨、园本研修、课程游戏化实施等方面，长江路幼儿园全体教职工一直在路上……　　

接着，评估组专家随机深入班级，从课程环境创设、集体活动组织、幼儿发展等方面，全面了解幼儿园课程实施情况。活动中，老师们以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合本班幼儿的实际，积极发挥自身优势，创新教学，活动设计充满趣味性、启发性和挑战性，她们用扎实的专业素养带领幼儿自主学习，以“幼儿体验、探究在先、教师推动、提升在后”的指导策略，激发了幼儿参与活动的积极性。　　

在下午的意见反馈环节，评估组专家对幼儿园幼儿一日活动安排、教师团队氛围、幼儿园特色打造等方面给予了肯定，同时也提出了建设性的意见和建议。幼儿园的行政班子在听取了评估组专家的意见反馈后，表示此次评估对幼儿园来说是一次反思过去、着眼未来的机会，今后的工作中将会以此为契机，在新的起点上，凸显办园特色，不断丰富内涵，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进！