为了帮助爷爷奶奶转变教育观念，提高隔代之间的教育沟通，助力孩子健康快乐地成长，2020年11月6日，长江路幼儿园志愿者团队开展了“爷爷奶奶进课堂—关爱孩子精神成长”志愿活动。

活动开始，志愿者团队的老师们带领爷爷奶奶进行了场景回忆，如“当孩子在地上爬时，是否会因为怕孩子着凉而将孩子抱起”“当孩子想要自己吃饭时，您是否会主动喂孩子吃饭”“当孩子之间发生冲突时，您是否会挺身而出担当孩子的“守护者”……爷爷奶奶们进行了反馈与交流，认识到了各自平日生活中的包办代替行为，纷纷表示要调整自己的教育方式。

志愿者老师针对自己工作中碰到的真实情况，分析长辈在抚养、教育幼儿过程中的利与弊，为这些长辈传授了一些正确的教育知识，帮助他们形成正确的教育观念，更好地促进孩子的成长。

活动打动了在座的每一位祖辈家长，产生了强烈的互动和共鸣。长辈们认真的记录着每一个细节。

本次活动贴近长辈家长的需要，增进了祖辈对隔代教育的理解和改进的意识，解决了他们在抚养教育孩子中的困惑，深受长辈家长的欢迎和赞赏。